这些功能模块可以灵活组合形成新的产品
另外，低等动物也会具备假说、体系等复杂逻辑思维技能，例如地震发生前，有些狗能预感到危险，会拼命将主人从屋内拽到屋外空旷安全处。 狼群在猎杀鹿群时,会有绝妙的分工协作，而不是没有计划地一哄而上。 5中级逻辑思维以文字数字为载体，进行定义、划分、概括、判断、推理、假说、体系等思维活动，这是一种抽象逻辑思维能力。’完全没有字的书除画图册和录音带外我还未读过，没有空白的书也没见过，所以还是得连字带空白一起读。”“我表现得很聪明还是很笨。“因此，大家必须反省一下了，在您的人生之中，之所以没能发现您想要的东西，那是因为您作出了错误的选择。那么，怎样才能准确判断事物的组成部分中哪些是主要要素，哪些是次要要素呢。裴斯泰洛齐非常重视对学生形象思维的培养，他曾经说过：“视觉理解是教导如何正确判断事物的重要方法，也是唯一正确的方法。
演小-技巧也是必需的要素之一。”这时一位企业总裁举手，示意有问题要提问，思维教练冲他点点头允许他发言。而普鲁士式教育体系的初衷“并不是教育出能够独立思考的学生，而是大量炮制忠诚且易于管理的国民，他们在学校里学到的价值观让他们服从包括父母、老师和教堂在内的权烕，当然，最终要服从于国王”。衬衣：不过度显露身体线条的白色衬衣，给人以端庄、干练的感觉。参考答案：1.模块化设计是把一个产品分解成数个相对独立的功能模块，这些功能模块可以灵活组合形成新的产品。 这一设计思想最直观的范例就是七巧板，人们可以利用七块固定模板搭建出各种各样的图案。 模块化设计的关键在于基本模块的整体划分和功能界定，系统论告我们，任何系统都是多个要素构成的有机整体，要素之间存在着不同的联系，要素不变而联系发生变化会导致系统性质发生变化。如果德摩斯梯尼没有坚强的意志，他根本吃不了这个苦，也就根本不可能登上演说家的宝座。 2罾抓住一切练习的机会抓住一切机会，运用恰当的方法刻苦磨炼，是演讲口才家们取得成功的一条重要经验。听了各组代表的陈述，思维教练满意地点了点头：“大家讨论得很好，基本把这个问题解释清楚了。颜色：黑白反差〔奥利奥〕、颜色鲜艳（百奇〕、颜色多样（百奇〕。 交互动作：可开合〔奥利奥〕、可转动（奥利奥“扭一扭”〕、便于持握（百奇〉。 附加概念：适宜特殊人群（苏打〉、游戏化〔好多鱼〉。 以上总共列举了七个维度，很可能不全，但先暂定这些。 第二步，拓展每个维度的表现值，采用取反、细分等方法，比如口感里面，如果给“酥脆”“香脆”取反，我们可以得到“有韧性”“绵软”，于是得到了表5-1。 表5-1 口味 结构 脆度 造型 颜色 交互动作 附加概念 巧克力 单层一厚 酥脆圊 純黑 可掰开 减肥2 牛奶 单层一薄 香脆 方 纯白 可纽转 糠尿病3 蛋奶 夹心一厚 松软 细棒 黑白 可穹折 养胃4 草莓 夹心一薄 绵软 粗棒 单色彩 易持握 美容5 抹茶 外涂一厚 韧性一强 拟动物 双色彩 可拼接 高营养6 芒果 外涂一薄 韧性一中 拟车 三色彩 可穿孔 快补体能 榴莲 双夫心 入口即化 拟卡通 四色以上 易弹射 爱意传达8 甜橙 双外涂 硬度一高 拟水果 多彩混合 可拉伸 孝心传达9 核桃 夹心外涂 硬度一中 三棱锥 颜色可变 可挤压 萌宠10 杏仁 三层复合 請 五角星 透明 可膨胀 搞怪11 番茄 碎木镶嵌 心形 吹气可响 科幻12 烧烤 包子馅式 可变形 游戏13 芝麻 平面拼凑 多型混合 紀念14 诲苔 双螺旋式 碎屑式 幸运15 第三步，在这张表中进行多种组合尝试，理论上，即便不考虑“更多”，也有14x14x10x14x10x11x14二42257600种。
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